Tools for Cultural Management

The State of Culture Spain 2022

septiembre 2022

BRITISH COUNCIL

This biennial report aims to provide a snapshot of the cultural sector in Spain after the pandemic generated by COVID-19. This research is divided into three sections with key statistics, results of a survey directed at entities in the sector and personal interviews with prominent professionals from the world of culture in Spain.

Strengthening cultural heritage resilience for climate change

septiembre 2022

EUROPEAN UNION

This report summarizes the work of the European Union’s Open Method of Coordination (OMC) expert group on “Strengthening the resilience of cultural heritage to climate change”. It is based on discussions and information, provided and approved by the members of the expert group at meetings held during 2021 and 2022.

Changes in models in culture: for a new roadmap for the cultural sector

agosto 2022

ECONCULT

The COVID-19 pandemic has been a factor in the destabilization of the cultural and creative sectors, which at the beginning of 2020 began to recover to levels prior to the economic and financial crisis of 2008. Through this roadmap, It focuses on such important issues as the defense of public services and the welfare state, as well as the need to protect the environment, to achieve the transition towards a more just and sustainable global society.

Protecting social security in Europe. Facts and figures

julio 2022

EUROPEAN COMMISSION

The European Commission has produced a document, with infographics and underlying country sheets, detailing the four principles of social security coordination in the European Union. The report explains the application of these principles in practice for the most common types of social security benefits.

Guía para la evaluación de las políticas culturales locales

junio 2022

FEMP

Tras la crisis generada por la COVID-19 y su impacto sobre el sector cultural, la nueva Guía para la evaluación de las políticas culturales locales actualiza los contenidos de la guía publicada en 2009 y adecúa sus contenidos tanto a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas, como a la Nueva Agenda Europea para la Cultura. La Guía trata temas imprescindibles como los derechos culturales de la ciudadanía y las relaciones entre cultura, economía, sociedad, salud, educación y Objetivos de Desarrollo Sostenible.

(Re)-Engaging Digital Audiences – Improving Audience Data

junio 2022

VOICES OF CULTURE

El presente informe es el resultado de una reunión de debate online organizada por Voices of Culture. El documento proporciona directrices y recomendaciones dirigidas a los profesionales de la cultura y a la Comisión Europea sobre diversos temas relevantes para el sector, como la recuperación tras la COVID-19, el impacto de los medios digitales en el consumo cultural, el papel de la Unión Europea para ayudar a las organizaciones culturales, la gestión de la audiencia digital y el apoyo de la Unión Europea en la recogida y gestión de datos.

Cultura, medio ambiente y emergencia climática

junio 2022

CENTRO DE ESTUDIOS Y RECURSOS CULTURALES (CERC)

El Centro de Estudios y Recursos Culturales (CERC) de la Diputación de Barcelona con la colaboración de Innovación, Transferencia y Desarrollo (ITD) han elaborado el presente estudio en el que se analizan las relaciones entre la cultura, el medio ambiente y la emergencia climática desde la perspectiva de política y gestión cultural a escala local.

Older people – culture, community, connection

marzo 2022

CENTRE FOR CULTURAL VALUE

Se trata de un proyecto de investigación coproducido que explora cómo y por qué participamos en el arte y la cultura a medida que crecemos. El objetivo del proyecto es aumentar la participación en la vida social, digital y cultural y mejorar la calidad de vida de las poblaciones de edad avanzada, en particular de las personas que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad.

Trabajo de Sísifo. Las artes escénicas en la educación

diciembre 2021

ACADEMIA DE LAS ARTES ESCÉNICAS

En este estudio se reflexiona sobre la importancia de la práctica de las artes escénicas en las diferentes etapas de la educación. Los autores de este trabajo, Ricardo Gassent, Carmen Giménez Morte y Tomás Motos, logran una primera aproximación al pensamiento de profesionales, profesorado y miembros de la Academia especializados en música, danza, teatro y circo.